陈东带来了王婉专门给他弄的往年的复习资料，之前陈东还以为多么的珍贵呢，在班里一问才知道，这些资料，基本上每年都会有很多，有些是老师自己整理的，有些则是上一届的学生整理的。
当然了，相对来说，学生整理的，没有老师整理的那么全面，毕竟学生手头的资源，是没有办法和老师相比的，尤其是王婉作为班主任，可以很方便的找到很多往年的复习资料，只是作为班主任，她不可能说每次考试都这么弄。
顶多就是学习委员来找她咨询的时候，她意思一下，把手头有的那些资料，交给学生，再加上任课老师在最后一堂课划的那些重点，只要不是太懒的人，基本上考试过关都不是问题的。
不过，陈东除了看这些重点之外，也抽空把输给翻了一遍，以他的能力，说是过目不忘有些夸张，但是看个三两遍，把书里面的内容几个七七八八的，绝对不成问题的。
其实，每个人都有这样的能力，那就是记忆图片的能力，比如背诵某篇文章的时候，其实需要记住的，不一定只是其中的文字，也可以直接把文章中的图片给记下来，把关于这篇文章的图片，记在脑子里，这样的话，就相当于存储了下来，需要的时候，把调取出来就可以了。
只是，每个人的记忆能力是不同的，所以，这个办法也不是所有人都可以用的，但对陈东来说，就简单多了，他看第一遍的时候，就已经对整本书有一个模糊的印象了，当看了几遍之后，很多模糊的内容，也都补充了上去。
毫不夸张的说，如果让陈东连续看一本书十遍，他真的能够完全记下来的。
其实，死记知识，没有什么用处，考试的内容，很多都是比较基础的，以陈东平时积累的那些知识，完全可以应付过去的。
教室门口，班上的女生都在匆忙的复习着，尽管对于考试过关都有把握，但是大一的孩子，大都还没有脱离高考的那种状态，都希望考试能够考高一些，比如一百分考个九十分什么的，只是她们并没有考虑自己现在的情况，考试什么的，那是为了进入大学才有意义的。
她们这些学中医的，必须要有足够强的实践能力，才算是真正的学到东西了，不然的话，哪怕是考的分数再高，也不过是会考试而已，碰到病人的时候，照样一抹黑，什么都不会的。
陈东站在一群女生当中，以惊人的速度把书和资料都翻看了一遍，就到了......
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